六年级上册第一单元主题是山川湖海，祖国大好山河，主题词是“背起行装出发，去触摸山川湖海的心跳”包含的课文有：《草原》，《丁香结》，《古诗三首》，《花之歌》等课文，通过本单元学习，让学生阅读时能从所读内容想开去，习作时发挥想象，把重点内容写详细。
本套试卷是来自才子之乡的训练题，题目难易适中，平均成绩应在75分以上，家长可以用以对子女成绩进行测试。
一、根据语境看拼音写字词。(8分)
1.雨后，我出门散步。远山还有些míméng(迷蒙),看起来很móhu(模糊),天边挂着一道cǎihóng(彩虹),让人为之惊叹。
2.挂着雨滴的huālěi(花蕾)映入我的yǎnlián(眼帘),娇嫩美丽。树枝上的xǐquè(喜鹊)欢快地叫着，我也露出了huìxīn(会心)的wēixiào(微笑)。
二、辨字组词。(6分)
雅（高雅）梢（树梢）缀（点缀）拙（笨拙）
准（准备）稍（稍微）啜（啜泣）拙（茁壮）
三、把词语补充完整，然后选词填空。(7分)
(襟)飘带舞平淡无(奇)顾(影)自怜
芬(芳)馥郁心(驰)神往(硕)大无朋
1.没有书籍的生活是(平淡无奇)的。
2.九寨沟的自然风光神秘而迷人，令人(心驰神往)。
3.蒙古族人民穿着长袍，骑着马疾驰，(襟飘带舞),像一条彩虹。
4.火红的玫瑰竞相开放，(芬芳馥郁),吸引来许多蜜蜂。
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.下列选项中，字形全都正确的一项是(A)。
A.绿毯马蹄洒脱玻璃B.会心徽笑文思柔美
C.俯案浑浊礼貌朦胧D.衣裳摸糊恍然境界
2.下列句子中没有语病的一项是(C)。
A.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然写的。
B.在我陆陆续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
C.风时而歌唱、欢笑，时而又悲叹、哭号。
D.会默写和背诵本单元的三首古诗。
3.下列说法错误的一项是()。
A.《草原》一文不仅描写了草原的风光美，还描写了草原的人情美。
B.《花之歌》的作者是印度诗人纪伯伦。
C.《丁香结》一文描写了丁香花的颜色、形状和气味。
D.《过故人庄》是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友之间的情
谊。
五、按要求写句子。(8分)
1、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?(换一种说法，意思保持不变)
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
2.我的心跳得很厉害。(改为夸张句)
我的心跳得很厉害，快要从嗓子眼儿里跳出来了。
3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用加点词造句)
示例:看到这样的景色,既使人惊讶,又让人陶醉,既愿意慢慢欣赏,又想把它描画出来。
4.他有些恼火地盯着已经笑得上气不接下气的同桌。(缩句)
他盯着同桌。
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